在串灯和霓虹灯下，下一代媒体制作人在新闻与大众传播学院的体验实验室创造现实世界的作品。

体验实验室位于内布拉斯加大学林肯分校的安徒生大厅和林肯儿童博物馆的三楼，是一个体验式教育机会，让学生从第一天开始就可以进行。

“我们对学院的愿景是成为新闻和大众传播体验式教育的领导者，”新闻和大众传播系主任Shari Veil 说。

随着学院已经预示着各种引人入胜的本科机会，体验实验室完美地结合了他们的实践任务。实验室课程每学期为学生提供一个学分，使他们能够在满足学位要求的同时创造现实世界的工作。该实验室让学生有机会边做边学——从剪辑播客到拍摄新闻卷轴，再到为实际行业客户撰写参与报告。

“媒体变化如此之快，我们必须让学生变得灵活。他们将不得不进行调整。这不是你可以简单地在教室里教然后把他们送出去的东西，”Veil 说。“我们的领域需要如此多的应用专业知识，并且我们的学生能够进来进行实验、玩耍、失败、再试一次并发展他们的技能和敏捷的能力——我认为这对于他们进入我们快速变化的行业。”

该实验室目前拥有七家媒体机构：Jacht、Buoy、Heartland Webzine、KRNU、Nebraska News Service、UNL imited Sports 和 Nebraska Nightly。其中一些名字可能看起来很熟悉，多年来一直是学生活动的大学主食。体验实验室稍微改变了课程，让学生在获得课程学分的同时参与其中。

每个实验室都提供不同的重点，让学生能够在特定内容领域专门技能或探索整个大学职业生涯的选择。实验室包括：

Jacht，一家广告和公关公司;

Buoy，一家非营利性广告和公共关系机构;

内布拉斯加州新闻服务，全州范围的通讯服务;

Nebraska Nightly，录制的新闻节目;

KRNU，校园广播电台;

Heartland Webzine，内布拉斯加州的在线社区杂志;和

UNL有限体育，内布拉斯加州体育报道节目/

每个实验室还提供驻场专业人员来帮助指导学生。驻场专业人士是根据其行业内的学科知识和尊重而精心挑选的。除了指导学生外，这些专业人士还会在发布职位之前找出通信行业的最新面孔，并确定潜在的实习生或新员工。他们还提供独特的视角和面对面的指导机会，作为直接向本科生分享趋势和见解的行业渠道。

体验实验室的学生汉娜·克里斯滕森 (Hanna Christensen) 说：“看到和听到他们关于他们所做的事情、他们所处的位置以及他们的经历的经历，这很酷。”

新闻和大众传播学院 Jill Martin 和 Jemalyn Griffin 从一开始就知道体验实验室会很特别。

两人被 Veil 任命领导学习中心的创建。在与超过 75 名利益相关者进行深入的战略规划会议和数月的准备之后，该实验室于 2021 年夏季破土动工，并对其实验室负责人进行了培训。

现在，Martin 和 Griffin 见证了实验室从一个想法发展为一个专门的空间，学生最终将在其中学习三个学期。

该学院还制定了翻新安徒生大厅内区域的计划，以增加体验实验室的空间。该计划要求对安徒生大厅的二楼空间进行翻新和扩建，该空间配有落地电视和类似新闻编辑室的氛围，为广播事业创造了更大的演播室区域。

体验实验室的学生不会在教室和演讲厅工作，而是在反映专业空间的工作室和办公室工作。在林肯儿童博物馆的新体验实验室楼层，房间由当地广告公司赞助，并带有他们的标志和品牌。实验室空间装饰着悬挂在天花板上的一串灯泡灯、悠闲的座椅和发光的霓虹灯，反映了该空间年轻的专业能量。

该设计受到学生的欢迎，反映了机构、初创公司和新闻编辑室中流行的联合办公空间。

新空间带来新能量。领导者已经在体验实验室试点学期注册的 90 多名学生中注意到了这一点。

“能够看到学生领导、实习学生和体验实验室专业驻场合作伙伴来解决我们面临的这些创造性挑战并以有影响力的方式真正讲述这些故事，这真是太神奇了，”格里芬说。

到 2022 年秋季，该实验室将成为所有学生的必修课。此举将使招生人数从 90 人增加到 600 多人——大学领导渴望看到扩大使用会产生什么内容。

“我们只是想成长，”马丁说。“我们希望为学生提供尽可能多的机会。”